COMUNICACIÓN INTEGRAL
Desde los primeros grados del nivel, se trabaja con la expresión oral o escrita con la ayuda de herramientas audiovisuales. Así también se presentan experiencias enriquecedoras como lo es la lecto-escritura fomentando un goce por el aprendizaje.
Mientras se avanza en lo grados, se empiezan a estimular la elaboración de textos, fomentando creatividad y al uso de lo que son los libros de la biblioteca, incluyendo el préstamo de los mismos, lo que permitirá que puedan tomar a la lectura no solo como un medio para adquirir información sino también para recrearse.
También se estimula la buena ortografía y caligrafía, exigiendo una buena presentación de cada redacción y ejercicio hecho en clase, mientras la destreza en la lectura se va perfeccionando.
En los últimos años del nivel se irá trabajando el razonamiento verbal al igual que la lectura crítica, buscando que infiera a partir de datos explícitos y los organice en mapas, esquemas y resúmenes, preparándolos para la siguiente etapa de su educación.